籃球運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)西海固青少年強(qiáng)身健體的同時(shí),也給他們帶來(lái)了更多的改變。許多人經(jīng)常相聚球場(chǎng)切磋球技,生活方式變得陽(yáng)光健康。
但也仍然存在些許無(wú)力感。球技突出的15歲“網(wǎng)紅”球員王磊發(fā)現(xiàn),每到周末還是找不到伙伴一起打球,不少同齡人還是抱著手機(jī)不撒手,“活在虛擬世界里”。
如何喚醒更多被手游“捕獲”的農(nóng)村青少年,讓籃球氛圍更好地浸潤(rùn)這些孩子?
籃球把很多年輕人從酒桌牌桌“引”到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
打工15年,不少工友因長(zhǎng)時(shí)間的機(jī)械操作而腰疼、腿疼。西吉縣青年劉正正則很少遭遇病痛,他認(rèn)為,能有較好的身體素質(zhì),和打籃球有關(guān),“遇上煩心事,打場(chǎng)球、出出汗,心情也會(huì)好很多”。
35歲的南亞兵在西吉縣以務(wù)農(nóng)和打工為生,閑時(shí)經(jīng)常打麻將。這兩年,劉正正帶他進(jìn)球隊(duì)當(dāng)替補(bǔ)。現(xiàn)在,南亞兵耐力不錯(cuò),40分鐘的球賽能全程參與。與劉正正同村的伏志恒今年28歲,是一名鏟車(chē)司機(jī),以前閑來(lái)無(wú)事經(jīng)常喝酒,今年春節(jié)以來(lái)堅(jiān)持打球,能做到不熬夜、早睡早起,酒也不怎么喝了。
劉正正說(shuō),前些年,村里一些年輕人愛(ài)好熬夜打麻將、喝酒。極個(gè)別年輕人還參與賭博,輸完了辛苦打工一年掙的錢(qián),最后妻離子散。還有年輕人酒后打架,甚至酒駕醉駕。“這幾年,籃球運(yùn)動(dòng)把平時(shí)愛(ài)上酒桌、牌桌的年輕人‘引’到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)!
同樣因?yàn)榇蚧@球,一些農(nóng)村女孩也磨礪出刻苦自強(qiáng)的品質(zhì)。
“我物色體育特長(zhǎng)生時(shí),一看技術(shù),二看心理素質(zhì)!弊鳛榻叹,西吉中學(xué)籃球教師、西吉縣籃協(xié)主席單明成要求女籃隊(duì)員,“打籃球要和男孩一樣,該對(duì)抗就對(duì)抗、該拼就拼”。
因?yàn)榧彝l件不好,去年被特招的楊巧娟看到隊(duì)友穿幾百元的運(yùn)動(dòng)鞋,表現(xiàn)出自卑情緒。訓(xùn)練間隙,單明成通過(guò)不點(diǎn)名的方式鼓勵(lì)隊(duì)員“打籃球要看技術(shù),鞋有多貴并不重要”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理調(diào)整,“她現(xiàn)在是隊(duì)里技術(shù)最好的后衛(wèi)。性格開(kāi)朗了,能和隊(duì)友打成一片!
身高1.6米的后衛(wèi)球員郭志琴是球隊(duì)里最矮的,剛進(jìn)校時(shí)技術(shù)一般。球隊(duì)早訓(xùn)是早上6點(diǎn)半開(kāi)始,她早去1小時(shí)反復(fù)練運(yùn)球、投籃。這名起初最不被看好的隊(duì)員,現(xiàn)成長(zhǎng)為女籃隊(duì)長(zhǎng)。
“有個(gè)說(shuō)法是‘到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上長(zhǎng)腦子’!笔锥俭w育學(xué)院教授鐘秉樞在接受中青報(bào)·中青網(wǎng)記者采訪時(shí)表示,籃球體育運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的智力和情商都具有促進(jìn)作用。
鐘秉樞介紹,籃球?qū)偃磉\(yùn)動(dòng),能促進(jìn)大腦發(fā)育,促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)、各種感覺(jué)器官的相互支撐,同時(shí)調(diào)動(dòng)聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、皮膚感覺(jué)等。學(xué)習(xí)拍球、運(yùn)球、接球等運(yùn)動(dòng)技能的過(guò)程,能幫助大腦神經(jīng)與關(guān)節(jié)肌肉等身體部位建立穩(wěn)定聯(lián)系。
“籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)情商的促進(jìn),體現(xiàn)在人際關(guān)系管理、了解關(guān)注他人、情緒自控、自我激勵(lì)等方面!辩姳鼧姓f(shuō),在籃球場(chǎng)上,青少年能客觀了解自己、坦然接受自己、認(rèn)可自己的身體,從而產(chǎn)生正向的自我激勵(lì),養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的精神;通過(guò)傳球、助攻等團(tuán)隊(duì)協(xié)作,學(xué)會(huì)理解他人、激勵(lì)同伴、影響別人、爭(zhēng)取雙贏,能妥善處理人際關(guān)系;不因?qū)Ψ椒敢?guī)與其打架、不因裁判有可能出現(xiàn)的不公而與其叫板,形成面對(duì)不公保持冷靜理智、面對(duì)挫折選擇重新再來(lái)的思維方式;對(duì)于表?yè)P(yáng)和批評(píng)、勝利與失敗,激發(fā)內(nèi)心不放棄、越挫越勇的斗志。
“這些年輕球員的體能和意志力都很強(qiáng)”
在籃球賽事中,越來(lái)越多的西海固青少年逐漸找到技戰(zhàn)術(shù)差距,持續(xù)精進(jìn)、學(xué)比趕超。
“青少年參賽,心理狀態(tài)的變化可能決定一場(chǎng)比賽的輸贏,那股沖勁很重要!2017年,固原市原州區(qū)體育活動(dòng)中心業(yè)余體校校長(zhǎng)李偉帶隊(duì)去西安參賽。在一場(chǎng)和新疆隊(duì)的比賽中,對(duì)方領(lǐng)先30多分。場(chǎng)均貢獻(xiàn)十幾分的前鋒隊(duì)員楊琪軒只拿到4分,被對(duì)方球員壓制,情緒很低落!耙舱悄谴伪荣,隊(duì)員體會(huì)到,放眼全國(guó),我們?nèi)杂胁恍〉募夹g(shù)差距!崩顐フf(shuō)。
在原州區(qū)體育活動(dòng)中心業(yè)余體校,籃球隊(duì)員基本都是05后、10后。李偉說(shuō),一些球員文化課成績(jī)不好,會(huì)被家長(zhǎng)老師批評(píng),存在自卑壓抑情緒。但他發(fā)現(xiàn),這些隊(duì)員會(huì)通過(guò)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)打球技戰(zhàn)術(shù),知識(shí)面廣、思維活躍,自我意識(shí)強(qiáng),敢于表達(dá)!耙淮未蔚馁愂芦@獎(jiǎng)證明,這些年輕球員的體能和意志力都很強(qiáng)!
“籃球訓(xùn)練課相對(duì)枯燥,球員沒(méi)什么時(shí)間沉迷網(wǎng)游,在球隊(duì)訓(xùn)練幾年,做什么都很有意志力!痹诶顐タ磥(lái),這些隊(duì)員都是可塑之才。
獲2022賽季全國(guó)男子籃球聯(lián)賽常規(guī)賽“最有價(jià)值球員”稱(chēng)號(hào)的楊文學(xué),因與一次比賽的冠軍失之交臂,曾遭遇網(wǎng)暴。但他盡可能放平心態(tài),從自身找原因!坝腥讼矚g你,就有人討厭你,不可能做到讓所有人喜歡。能力越大、榮譽(yù)越多,意味著壓力越大!
13歲才開(kāi)始練球,楊文學(xué)知道自己的運(yùn)動(dòng)速度還有提高空間。常年在外打球,他習(xí)慣晚上有空時(shí)和爸爸、哥哥、姐姐視頻聊聊見(jiàn)聞,以快樂(lè)的狀態(tài)迎接每一天。
球場(chǎng)上的王磊總是展現(xiàn)出強(qiáng)大的進(jìn)取心?吹接型瑢W(xué)傳接球速度沒(méi)跟上,他會(huì)在球場(chǎng)上大喊“快回防、快接球、快搶籃板”,總想爭(zhēng)取到每一次進(jìn)球機(jī)會(huì)!皠e的孩子周末不在家,可能是去了網(wǎng)吧。王磊不在家,肯定就在籃球館!备赣H王亞?wèn)|說(shuō)。
探索“讓青少年跟著屏幕動(dòng)起來(lái)”
王磊有時(shí)也會(huì)感到一些無(wú)奈,周中在校有同學(xué)一起打球,周末回家就只能找鄰居家的伙伴當(dāng)隊(duì)友。但他幾乎每次邀約都會(huì)“碰壁”;锇閭兌荚诩冶е謾C(jī)玩游戲不撒手,目不斜視地說(shuō):“等玩完這把游戲!笨伞斑@把游戲”總也結(jié)束不了,讓王磊感到很泄氣。
如何用體育運(yùn)動(dòng)喚醒更多被手游“捕獲”的農(nóng)村青少年,讓“小眼鏡”“小胖墩”健康成長(zhǎng)?
在李偉看來(lái),要讓青少年跑起來(lái)、動(dòng)起來(lái)。首先,要讓更多青少年有機(jī)會(huì)接觸體育,對(duì)體育產(chǎn)生興趣,體育活動(dòng)和賽事就是很好的方式,讓青少年從籃球訓(xùn)練和比賽中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、互相尊重、拼搏樂(lè)觀的優(yōu)良品質(zhì);其次,社會(huì)力量的廣泛支持和參與,有助于吸引越來(lái)越多的青少年加入體育鍛煉隊(duì)伍,希望有專(zhuān)業(yè)教練隊(duì)伍來(lái)西海固送技下鄉(xiāng),“西海固青少年需要更高水平的籃球教練、更新的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練”。
今年全國(guó)兩會(huì)期間,全國(guó)人大代表、東京奧運(yùn)會(huì)冠軍張雨霏帶來(lái)的關(guān)于“高水平運(yùn)動(dòng)員反哺社會(huì)體育”的建議,正與李偉的期待不謀而合。
“社會(huì)體育和競(jìng)技體育本身有一定關(guān)聯(lián)。青少年群體需要強(qiáng)身健體,國(guó)家隊(duì)、省隊(duì)優(yōu)秀的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員擁有多年的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。他們能把這些經(jīng)驗(yàn)教給學(xué)校的小朋友,讓他們更專(zhuān)業(yè)地運(yùn)動(dòng)!睆堄牿ㄗh,開(kāi)展“冠軍體育課”,讓廣大現(xiàn)役、退役運(yùn)動(dòng)員和教練員走進(jìn)學(xué)校和社區(qū),提供專(zhuān)業(yè)體育指導(dǎo),同時(shí)分享經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)化師資培訓(xùn);建立貫通青少年階段的體育賽事體系,便于體育人才選拔。
“青少年玩手機(jī)是個(gè)很正常的事。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里有很多對(duì)青少年有用的益智類(lèi)內(nèi)容!辩姳鼧姓J(rèn)為,“不能一禁了之,要因勢(shì)利導(dǎo),發(fā)揮手機(jī)的有益作用!
鐘秉樞說(shuō),他看到一位導(dǎo)演用技術(shù)手段,將打籃球、舞龍舞獅等場(chǎng)景制作成沉浸式體育運(yùn)動(dòng)短片。在課間時(shí),學(xué)校把這個(gè)短片投影到屏幕上,孩子們站起來(lái)跟著屏幕一起做動(dòng)作!袄檬謾C(jī)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),跟青少年的運(yùn)動(dòng)鍛煉結(jié)合起來(lái)了。”
他建議,智能運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)者可以嘗試依托青少年喜歡的手機(jī)游戲,設(shè)計(jì)一些動(dòng)靜結(jié)合的手機(jī)應(yīng)用軟件,“讓青少年跟著屏幕動(dòng)起來(lái)”。
鐘秉樞還提醒,教體部門(mén)要思考農(nóng)村的孩子真正需要什么樣的文體活動(dòng)!耙獓(yán)格落實(shí)雙減政策,把下午3點(diǎn)半以后的時(shí)間還給孩子,鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)青少年參加文體活動(dòng),促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)生文體素質(zhì)全面發(fā)展,用體育資源為他們帶去健康和快樂(lè)!
中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 焦敏龍 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)
(來(lái)源:中國(guó)青年報(bào))
(編輯:王思博)
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