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 發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)�！〗K省教育廳供圖
中新網(wǎng)南京1月16日電 (徐珊珊)16日，江蘇省教育廳召開新聞發(fā)布會(huì)，解讀新近出臺(tái)的《省教育廳關(guān)于大力推進(jìn)高校教學(xué)數(shù)字化工作的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)�！兑庖姟诽岢�，要推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，豐富數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)資源，加快高校教學(xué)數(shù)字化進(jìn)程。
江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)楊樹兵表示，作為教育數(shù)字化戰(zhàn)略的重要組成部分，教學(xué)數(shù)字化利用數(shù)字技術(shù)推動(dòng)高等教育理念更新、模式變革、生態(tài)重塑，破解高等教育領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展難題，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，是辦好人民滿意教育的必然之舉。
“本次江蘇省教育廳出臺(tái)大力推進(jìn)高校教學(xué)數(shù)字化工作的意見，創(chuàng)新設(shè)計(jì)了高校教學(xué)領(lǐng)域推進(jìn)數(shù)字化的基本原則，首次制定了數(shù)字化教學(xué)的基本規(guī)范，在高校教學(xué)領(lǐng)域填補(bǔ)了空白，意義重大�！睏顦浔f。
據(jù)悉，《意見》錨定“聚焦需求、體現(xiàn)適用，簡(jiǎn)單方便、體現(xiàn)好用，深度融合、師生愿用”，堅(jiān)持“育人為本、技術(shù)賦能、協(xié)同共享、特色創(chuàng)新”的基本原則，主要內(nèi)容分為“總體要求”“主要任務(wù)”“保障措施”三大部分�！督K高校數(shù)字化教學(xué)基本規(guī)范》同步出臺(tái)。
《意見》圍繞教學(xué)主線，聚焦人才培養(yǎng)，提出高校教學(xué)數(shù)字化的六大任務(wù)，其中包括推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、提升學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力與素養(yǎng)、豐富數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)資源、完善數(shù)字化教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制、夯實(shí)數(shù)字化教學(xué)支撐基礎(chǔ)、加強(qiáng)數(shù)字化教學(xué)支持服務(wù)。
《意見》提出的保障措施包括：建立江蘇省高校教學(xué)數(shù)字化專家指導(dǎo)委員會(huì)，積極構(gòu)建政府、高校、行業(yè)企業(yè)、社會(huì)多元協(xié)作的數(shù)字化產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)，加大高校教學(xué)數(shù)字化經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化教學(xué)數(shù)字化過程監(jiān)管，建立全方位安全保障體系等。
南京郵電大學(xué)副校長(zhǎng)郭宇鋒表示：“未來，我們要不斷把教育數(shù)字化推向深入，持續(xù)提升教師數(shù)字化教學(xué)能力，推進(jìn)課堂教學(xué)過程數(shù)字化，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字能力為基礎(chǔ)的新型能力，用數(shù)字化技術(shù)賦能創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)�！�(完)
（來源：中國新聞網(wǎng)）
(編輯：王思博)
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